من معوقات القدرة على التفكير
من معوقات القدرة على التفكير، نقدم لكم في هذه المقالة الإجابة الصحيحة عن السؤال السابق ضمن مادة التفكير الناقد للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الأول، حيث نقدم لكم في هذه المقالة الإجابة الصحيحة عن السؤال السابق.
التفكير:
التفكير عملية ينظم بها العقل خبراته بطريقة جديدة كحل مشكلة معينة أو إدراك علاقة جديدة بين أمرين أو أكثر ن وينتمي التفكير بذلك إلى أعلى مستويات التنظيم المعرفي، وهو مستوى إدراك العلاقات،فالتفكير ليس إلا اسما متعارفا عليه لمجموعة معقدة من العمليات العقلية كالتذكر والتجريد والتخيل والذكاء والاستدلال والاستجابة، وهي عمليات نتعرف بها على العالم ، ونتعلم كيف نستدل على طريقنا فيه ، وكيف نلائم بين أنفسنا وبين قوانين البيئة التي نوجد فيها ، ونصنعها ونغيرها .
أهم المفردات التي تشكل معنى التفكير:
- التذكر
- التجريد
- الاستدلال
- التخيل
- الاستجابة
- الذكاء.
مستويات التفكير:
تنقسم مستويات التفكير من حيث تعقيد العمليات الذهنية إلى قسمين أساسين هما: التفكير البسيط ، والتفكير المركب، حيث يبدأ التفكير لدى الإنسان بنشاطات عقلية غير معقدة تتطلب ممارسة مهارات التفكير البسيطة، وهذه المهارات البسيطة لابد من إجادتها قبل الانتقال إلى مستوى التفكير المركب .
معوقات التفكير:
هناك معوقات داخلية متعلقة بالشخص، ومعوقات خارجية متعلقة بالمجتمع المحيط للشخص .
معوقات داخلية متعلقة بالشخص : وتشمل
- التسرع في إصدار الأحكام .
- كثرة الأهداف أو عدم وضوحها .
- الخوف من الخطأ أو النقد.
معوقات خارجية متعلقة بمحيطه الاجتماعي: وتشمل
- العادة التي يتم اكتسابها من المجتمع المحيط بنا عند التعامل مع قضية معينة بصورة غير واعية أو متكررة .
- الأفكار المحبطة
- الإمكانات المادية .
من معوقات القدرة على التفكير:
وبهذا تكون الإجابة الصحيحة عن السؤال من معوقات القدرة على التفكير ضمن مادة التفكير الناقد للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الأول وهو سؤال اختيار من متعدد والخيارات كالتالي.
- التسرع في الأحكام
- الخوف من الفشل
- كل ما ذكر صحيح
الإجابة الصحيحة: الخوف من الفشل.
من معوقات التفكير الداخلية المتعلقه بالشخص:
والإجابة الصحيحة عن سؤال آخر يكثر البحث عن إجابته عبر محركات البحث وهو سؤال من معوقات التفكير الداخلية المتعلقه بالشخص، ضمن مادة التفكير الناقد والإجابة كالتالي.
الإجابة الصحيحة :
- التسرع في إصدار الأحكام .
- كثرة الأهداف أو عدم وضوحها .
- الخوف من الخطأ أو النقد.
